- Une autre méthode relativement simple consiste à apporter des retouches aux faciès naturels des proches…

Par exemple en modifiant même comme par amusement : le nez ; les oreilles ; des marqueurs couleurs pour accentuer le contour des yeux ; modifier la teinte de la peau « avec du fond de teint bien blanc » par exemple…

Le but est de faire contraster les faciès naturels en faciès avec des artifices et un peu de remodelage…

Ces « manœuvres » ont la particularité de « bouleverser » la mémoire de la personne atteinte de même qu’elle agit pour contourner l’effet « refoulement » pouvant faire ré accéder aux détails cachés présente en la mémoire de base…

A tester!

Il s'agit d'une des formes ou effets secondaires imputables à l'Autisme!

Dès la naissance, l’enfant mémorisant naturellement son premier « faciès » qu’il voit et tous les autres par la suite, parce qu’il a en mémoire et accès aux faciès normalement alors son réflexe d’accès mémoire l’aide à construire ses souvenir de toutes ordres…

Cependant que :

L’enfant victime de la Prosopagnosie, s’il a l’inconvénient de rejeter le premier faciès, cet inconvénient à l’avantage de « réduire » l’impact par la suite quand à développer des « troubles » plus visibles même faiblement des effets secondaires que provoque l’Autisme autre que son incapacité à identifier ou reconnaître aussi bien sa mère que son père ou toutes personnes à vue…

C’est justement cette incapacité d’identifier sa mère ou son père que l’enfant à « une réponse » comportementale réduite quant à son rejet réflexe mémoire locale faciès qui lui a : un effet de ménagement…

Son incapacité mémoire ou son « blocage », qui est un impact handicapant, le handicape moins bien des suites mettant en question son « éveille » le long de sa croissance ou couvant une forme de l’Autisme très réduite…

Ceci est le principe qu’un refoulement précis peut provoquer une baisse d’intensité ou atténuation ou « neutraliser » d’autres effets de refoulement, quand il est question d’enchainement ou de baisse d’intensité sur des effets secondaires…

Il est envisageable de penser que l’enfant victime de la Prosopagnosie à surement ou forcément évité des effets secondaires plus prononcés imputables à l’Autisme tel que ci et là observé…

Ci-dessous, la taille et les détails doivent varier de la même façon que sur les faciès humain...

Evidemment ici c'est assez mal dessiné : juste représentatif...

Dans une vraie mise en forme:

- Prenez en photo l'image faciès des personnes proches de celle victime de la prosopagnosie...

Ensuite sur un ordinateur et une imprimante couleur : retouchez la forme faciès seule pour sa "mise en forme" mais de contours carré ou triangle...

- Placez ensuite le masque sur chaque faciès concerné...

- Laissez-vous aller et venir autour de la personne victime même si des heures avec ces masques...

Le but est de détecter si des changements apparaissent ainsi que de la reconnaissance des "masques" faciès surgit chez le ou la patiente... Surtout de parvenir à identifier des faux faciès à forme carré ou triangle par rapport à celle basé sur l'Ovoïde...

Avec une suite de « faciès » dans des formes « Ovoïde » ; « Carrée » ; « Triangle » : tentez d’exposer une personne sujet victime de la « Prosopagnosie » de sorte à l’amener à « mémoriser » des faciès mais dans d’autres formes que celle la vôtre Ovoïde…

Le but est de contourner cette incapacité de mémoriser un faciès en employant des « contours » faciès éloignés de celui « habituel »…

Un test intéressant est à faire qui consiste à créer des « masques » en forme carré ou triangulaire par exemple afin que l’enfant ou l’adulte tente de mémoriser les détails faciès sur donc des contours carrés ou triangulaires…

Le but est de « contrer » le refoulement des détails faciès lequel la personne victime de la prosopagnosie est assujettie…

Refoulement comme suit :

Violent rejet vue de l’extérieur alors le risque est de provoquer une « répercutions » reflexe de rejeter conduisant au refoulement mémoire par la suite…

Dire qu’une personne victime de la prosopagnosie n’a pas en mémoire les détails des faciès est totalement faux : elle est surtout victime de l’incapacité, bloquée par son reflexe, d’accéder aux détails intérieurs faciès qui eux sont bien présents dans sa mémoire…

La forme est de contour ovoïde quand on le rempli avec « à l’intérieur » les détails construisant « l’empreinte » faciès de ce qui est appeler : le « visage » incluant les détails des yeux, du nez, de la bouche, du menton ainsi que ne serait-ce que un à plusieurs grains de beautés ou tout autres détails apparaissant ci et là sur un faciès…

Ce sont ces détails qui sont "refoulés" par le "réflexe" mémoire et non la "forme" ovoïde...

L'enfant ou lui-même adulte victime de cette incapacité à identifier un "faciès" détaillé en particulier à bien le tout en mémoire mais est dans l'incapacité de se souvenir des détails faciès maintenant l'identité individuel de chaque faciès inconnu...

Base Ovoïde Mémoire forme contour du Faciès : Homme ou Femme...

Il y a deux évitements possibles pour contrer le refoulement « Faciès » de l’aussitôt après la sortie de l’Utérus…

1- Celui décrit dans la page « Maternolien » dans laquelle il y est décrit de poser le deux Faciès de la parenté et non celui de la mère en particulier… Ce principe peut mettre « en porta faux » le réflexe mémoire de l’enfant et « inhiber » l’effet refoulement ou de neutraliser l’effet réflexe conduisant au rejet mémoire d'un seul faciès en particulier… Il est déroutant pour l'enfant naissance d'en voir deux mais propice à une double identification faciès

2- Ne pas poser l’enfant venant de sortir de l’Utérus dessus la poitrine de sa mère l’ayant « couvée » de sorte que l’enfant ait le faciès de sa mère à sa vue… Il faut retarder la « visibilité » du faciès de la mère, de la sage-femme ou d’une infirmière de même qu’un homme d’au moins un délai suffisant depuis l’aussitôt et après la sortie de l’enfant de l’Utérus : on évitera les minutes, laissons-lui une petite heure pour se remettre de son « traumatisme conduisant à l’autisme… »… La violence d’expulsion de l’enfant de l’Utérus est une forme de « traumatisme » associé à l’extraction forcée de l’Utérus… Ceci est systématique en toutes naissances « placentaire » ou « Utérale »…

Base Ovoïde Mémoire de contour Faciès Homme...

? "..." !

Base Ovoïde Mémoire de contour Faciès Femme...

Neuro-mais-Psychologie…

A ne pas confondre avec : La neuro mais génétique…

Incapacité de se souvenir d'un Faciès "Visage" comme tout Faciès...

La Prosopagnosie : deux termes grecs: « Prosopon », le visage, et « Agnosia », l’ignorance…

En fait d’Agnosie : incapacité de mémoriser tous Faciès en particulier rendant incapable de distinguer tous visages… Dans l’optique des deux yeux, la personne ne sait pas reconnaître un visage d’un autre… De par le son de la voix : Oui ! De par des odeurs : Oui ! Mais aucun Faciès même les plus proches bien qu’en y étant exposée tous les jours : mais rien n’y fait !

Il peut s’agir ou il s'agit du refoulement « Psychologique » du primo Faciès « vu » aussitôt sortie de l’Utérus entrainant une incapacité de mémoriser pour tout Faciès par la suite à partir du rejet d’un seul Faciès : le premier ; celui de la mère aussitôt la naissance…

Une répercussion malheureuse sur la mémoire de l’enfant bloquant sa capacité à mémoriser tout ce qui est Faciès humain durant son existence : Répercussion réflexe Mnésique…

Ce blocage lui vient de l’incapacité de créer « un référentiel mémoire » basé sur la distinction des détails construisant chaque faciès basés sur : « l’ovoïde » de forme et contour du faciès en-même laquelle on y trouve la diversité et variation des détails faciès à caractères humains…

Il mémorise normalement la forme du contour faciès mais est en difficulté d'accéder à sa mémoire détaillée interieure du faciès par l'effet de "refoulement" ou blocage d'accès mémoire spécifique...